- El subdelegado de Prestaciones del ISSSTE en Baja California Sur destacó que el arte y la cultura son herramientas importantes en la educación inicial, ya que permiten a las niñas y los niños aprender, expresarse y convivir de manera positiva
La Paz, Baja California Sur, 15 de mayo de 2026.- Como parte de las acciones orientadas a fortalecer el desarrollo integral durante la primera infancia, niñas y niños de las Estancias de Bienestar y Desarrollo Infantil (EBDI) de la Oficina de Representación del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) en Baja California Sur, realizaron una visita al cine acompañados por sus educadoras y padres de familia, en una experiencia enfocada en el acercamiento a las artes, la convivencia y el aprendizaje.
Estas actividades forman parte de la visión humanista impulsada por el director general del instituto, Martí Batres Guadarrama, quien ha destacado la importancia de fortalecer los espacios educativos, culturales y de bienestar para las niñas y los niños derechohabientes, a efecto de promover una formación integral desde los primeros años de vida.
A través del cine como expresión artística, las niñas y los niños vivieron una experiencia que favorece la imaginación, la creatividad, la expresión emocional y la convivencia social, además de fortalecer los vínculos familiares y escolares.
El subdelegado de Prestaciones del ISSSTE en Baja California Sur, José Jesús Flores Castro, destacó que el arte y la cultura son herramientas importantes en la educación inicial, ya que permiten a las niñas y los niños aprender, expresarse y convivir de manera positiva.
“En las EBDI buscamos brindar experiencias significativas que impulsen la creatividad, la sensibilidad y el desarrollo emocional de las niñas y los niños. El acercamiento a actividades artísticas y culturales como el cine fortalece también la convivencia familiar y el aprendizaje”, expresó.
Las Estancias de Bienestar y Desarrollo Infantil del ISSSTE en Baja California Sur, promueven actividades que favorecen una educación integral, humana y creativa, donde el arte y la participación de las familias forman parte esencial del desarrollo infantil.
