Con el objetivo de fortalecer la enseñanza de unidioma extranjero, la Secretaría de Educación Pública de Baja California Sur aplicó, a través del Programa Nacional de Inglés (PRONI), losexámenes diagnósticos en 14 escuelas primariaspúblicas, informó la titular del programa, Sujey Soni Castro.
Los alumnos seleccionados se evalúan con indicadores acordes a su edad para identificar las fortalezas y áreas de oportunidad en cada caso. El propósito es conocer los aprendizajes que las y los alumnos han adquirido desde la etapa preescolar hasta el sexto grado de primaria, a fin de diseñar intervenciones educativas eficaces.
Divididas en dos fases, explicó la maestra Soni Castro, las pruebas iniciaron en Ciudad Constitución y culminaron en el municipio de La Paz, del 6 al 9 de noviembre, con un total de 578 estudiantes evaluados en las cuatro habilidades básicas del inglés: comprensión lectora y auditiva, expresión oral y escrita.
Agregó que en diciembre se tendrá un informe de resultados con los principales hallazgos de laevaluación, y comentó que avanzar en los niveles de aprendizaje del inglés da a los estudiantes mejores oportunidades de desarrollo académico y mayores competencias para su futuro desempeño laboral.
